1. Meséljen kicsit magáról! Hol született, milyen volt a gyermekkora, általános iskolai évei?

Tiszakeresztúron születtem, most 23 éves vagyok. A gyermekkorom és iskolás éveim átlagosak voltak. A Nagyberegi Református Líceumban tanultam, amit 2012-ben fejeztem be. Jelenleg az Ungvári Nemzeti Egyetem matematika szakos hallgatója vagyok, még egy évem maradt a diplomaszerzésig.

  1. Mikor kezdte érdekelni a matek és miért?

A matematika már nagyon korán foglalkoztatott, 8-9. osztálytól elkezdtem versenyekre járni. Édesanyám volt a matematika tanárom, lehet, hogy emiatt is szerettem meg annyira, itt a líceumban pedig még közelebb került hozzám.

  1. Milyenek voltak líceumi évei, hogyan emlékszik vissza? Milyen volt a hitélet itt akkor, ön szerint miben változott az iskola amióta itt tanult?

Összességében én jó élményeket szereztem az itt töltött idő alatt. A mi évfolyamunk 3 évet tanult itt, ami számomra nagy előny volt, ugyanis még akkor nem kellett olyan hamar döntenünk a jövőnk felől, illetve mikor befejeztük egy évvel idősebbek voltunk, mint a mostaniak.

Hitélet szempontjából is nagyon jó volt, szerettem az itteni alkalmakat, nagyon tartalmasak voltak és sokat épültem lelkiekben. Azóta sem találtam olyan erős közösséget, mint amilyen itt volt.

Az iskola sok újításon esett át azóta, sokkal komfortosabb, az intézmény szépen fel lett újítva, sokkal jobb körülmények vannak, mint a mi időnkben, de nem panaszkodhatok, mert én teljesen meg voltam elégedve, mi sem szenvedtünk semmiben hiányt.

  1. Mi motiválta/motiválja önt a tanulásra, mi adott erőt?

Mindig is úgy gondoltam, hogy ha van egy talentumom, amivel Isten megáldott, akkor kár elpazarolni és ki kell hozni belőle azt, amit csak lehet.

  1. Miért pont a líceumban kezdett el tanítani? Milyen volt ide visszajönni és elkezdeni a tanítást?

A líceum előtt dolgoztam egy évet még Ungváron. Az Igazgató Úr kért fel, hogy jöjjek ide tanítani, nagyon megtisztelő volt, hogy felkért erre az állásra, nagyon örültem neki. Tudva azt, hogy ez egy elit iskola kicsit tartottam tőle, hogy meg tudok-e felelni az elvárásoknak, de boldog vagyok, hogy itt lehetek és remélem, a jövőben jól együtt tudunk majd dolgozni a diákokkal.

  1. Ön szerint milyen egy ideális tanár, eddig milyen a kapcsolata a diákokkal?

Mivel még csak egy hete vagyok itt, és nem tartom magam egy nyitott, kezdeményező típusnak, ezért biztos vagyok benne, hogy kellesz idő ahhoz, hogy közelebb kerüljek a diákokhoz. Fontosnak tartom azt, hogy tanár és tanuló között ne legyen nagy szakadék, éreztetni kell a diákokkal, hogy mi tanárok csak jót akarunk nekik és szeretettel kell átadni a tananyagot.

  1. Mi a leggyakoribb szabadidős tevékenysége, mi a hobbija?

Nincs kifejezetten hobbim, ha van időm és kedvem hozzá, akkor olvasni szoktam. Egyetlen kedvenc íróm van, ő pedig Wass Albert. A legtöbb könyv, amit olvastam az tőle származik.

  1. Mit tanácsol a líceumbeli diákoknak?

Ajánlom, hogy legyen egy kitűzött céljuk, amiért dolgozhatnak, viszont ne felejtsék el, hogy tanulás mellett fontos kikapcsolódni is.

Köszönjük szépen, hogy válaszolt a kérdéseinkre! Isten áldását kívánjuk munkájára és életére!